广东省2023职高补录取分数线 2023年职高参加高考290分能读的公办专科学校?
来源:大学路     时间:2023-07-01 17:26:39

今天,大学路小编为大家带来了广东省2023职高补录取分数线 2023年职高参加高考290分能读的公办专科学校?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!


(资料图片仅供参考)

2023广东高职高考分数线

2023广东高职高考分数线如下:

一、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试。

(一)本科院校招收中等职业学校毕业生。

文化科总分260分。

(二)高职院校招收中等职业学校毕业生。

文化科总分100分。

(三)高职院校招收退役士兵考生。

文化科总分85分。

(四)高职院校招收内地西藏新疆中职班考生。

文化科总分90分。

二、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取。

普通类:文化科总分170分。

体育类:文化科总分170分,体育术科175分。

音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分160分,音乐术科150分。

美术类:文化科总分160分,美术术科155分。

舞蹈类:文化科总分155分,舞蹈术科150分。

广播电视编导类:文化科总分170分,广播电视编导术科190分。

“3+证书”考试中,本科院校招收中等职业学校毕业生文化科总分为260分,高职院校招收中等职业学校毕业生文化科总分为100分,高职院校招收退役士兵考生文化科总分为85分,高职院校招收内地西藏新疆中职班考生文化科总分为90分。

2023深圳公办职高学校录取线

2023深圳公办职高学校录取线如下:

2023深圳高中录取分数线尚未公布,以下2022年录取分数线仅供参考:

深圳中学572;深圳实验高中部571;深圳高级中学中心校区570;深圳外国语570;红岭中学566;宝安中学564;深大附中563;南山外国语学校高级中学562;育才中学562;深科学高中559;南科大附中558;深圳第二高级中学556;北师大南山附属学校中学部556。

龙城高级中学553;翠园中学552;深圳第二实验学校552;深圳实验学校光明高中部551;新安中学549;龙华高级中学548;人大附中深圳学校546;广东实验中学深圳学校546;深圳科学高中龙岗分校544;深圳外国语龙华高中部542;盐田高级中学542;深圳高级中学东校区540。

南头中学538;华中师范大学龙岗附中537;宝安第一外国语学校536;松岗中学535;华侨城中学534;深圳大学附属实验学校533;深圳市高级中学高中园创新高中529;深圳格致中学529。

录取分数线制定方法:

普通高校招生最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。

通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出百分之二十左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定,科类一般分为文科类、理科类、音乐类(文、理)、美术类(文、理)、体育类等,每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

2023深圳职业技术学院录取分数线是多少

2023深职院高考录取线如下:

深圳职业技术学院2022年在广东省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类493分、历史类487分。深圳职业技术学院2022年在广东省(协同培养专科批)最低录取分数分别为:物理类504分、历史类497分。

深圳职业技术学院2022年在广东省(中外合作办学专科批)最低录取分数分别为:物理类467分、历史类445分。深圳职业技术学院2022年在广东省(深圳市内专科批)最低录取分数分别为:物理类440分、历史类429分。

夏季普通高考将在7月30日8月25日左右进行录取,各省录取时间先后不等,以各省招办公布的时间为准。我校录取通知书将于8月中下旬分批寄出,详请留意本网站公告通知。学校新生9月3日到4日报到注册(详见新生入学须知),请各位新生做好入学报到等相关准备工作。

深圳职业技术学院简介:

深圳职业技术学院是由深圳市*举办,于1992年筹备,1993年创建的一所高职院校。学校建立之初校名为“深圳高等职业技术学院”,1997年更名为“深圳职业技术学院”,成为全国第一批正式命名的“职业技术学院”之一。

建校以来,学校依托珠三角产业发展,秉承深圳特区改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务,着力推行“政校行企四方联动,产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革,致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。

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