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自暖民心行动开展以来，宣城市教育局充分整合资源，不断创新形式、创新载体，拓宽教学内容和教学方式，真正让更多的老年人老有所学、老有所乐、老有所为，提升老年人的获得感和幸福感，推动老有所学高质量发展。

抓制度建设，聚焦调研考核，确保实施到位。分别在4月、7月，下发了2期《2023年宣城市老有所学行动主要工作任务完成情况通报》，指出了部分县市区宣传力度不够、资金支付进度差距大、线上学员注册人数不规范等问题，并对各县市区提出了下一步工作要求。4月17日-6月29日，分别对7个县市区进行了调研，下发了6份工作提示单，并提出了工作要求。7月中下旬组织开展了基层老年教育示范校创建工作调研，调研组对各县市区10个创建学校进行实地察看，并就创建工作存在的难点、不足以及下一步的工作如何做实做细做好示范校创建工作给予了具体指导。

抓特色教学，聚焦资源开发，确保课程多元。线下课程设置了智能手机使用、春季流感防治、老年人意外险、农业技术指导等特色课程，提升了老年人生活满意度和幸福感，真正暖到老年人的“心坎儿里”。同时，重点建设一批体现宣城传统文化、地方特色的精品课程和优秀教材。2023年4月以来，绩溪县依托文化底蕴和非遗资源，以非遗文化、红色文化、文物保护、美食文化、传统村落、家风家训、自然风光为主线，编写了2本特色教材《章氏家训》、《伏岭镇老有所学教材》，两本特色教材的出版对于深入推进老有所学行动，提升一方百姓思想道德素质，践行文明规范，推动和谐家庭建设，有着重要意义。

抓远程教育，聚焦课程体系，确保资源共享。大力推进远程老年教育建设，依托“安徽老年远程教育网”，开通“宣城市老年远程教育网”及7个县(市区)级子网站，共享安徽老年远程教育网所有课程资源。目前，全市线上学员注册总数33662人，平台共建成数字化学习资源11807余讲，形成课程594门，基本形成完整的课程体系，涉及文学戏曲、书法美术、医学健身、社会科学、历史地理、音乐舞蹈、生活艺术、农村农业、安徽文化生活9大类课程。

抓宣传氛围，聚焦媒体平台，确保成效凸显。线上宣传与线下宣传相结合，利用微信朋友圈、微信公众号、先锋网页等平台，转发宣传暖民心老有所学行动的具体政策内容，网格员化身“宣传员”，走村入户向老年人及其子女发放宣传手册，并向群众讲解老年学校的课程安排。截至目前，全市各类老年教育机构在各类媒体上发表信息574篇，其中，国家级媒体29篇，省级媒体272篇，有力地扩大了我市老有所学行动的影响力，有效提升了群众知晓率和满意度。第二季度“老有所学行动”社情民意调查结果，宣城市满意度和知晓率继续保持全省第一，其中满意度超过全省平均数10个百分点。（张媛 特约通讯员：唐文慧）